Pardošanas tehnika → Визуалы, Аудиалы, Кинестетики, Дискретные – типы клиентов
Adros Baltija
1 st. 32 min.
Nav uzstādīts Flash plejeris, vai tā versija ir novecojusi.
Uzstādīt pēdējo versijuŠis ir maksas seminārs!
Jums jāieiet sistēmā, lai nopirktu semināru
Apraksts
Семинар посвящённой известной классификации клиентов по типу доминирующего канала восприятия. В ходе семинара мы поговорим о четырёх группах людей: Визуалах, Аудиалах, Кинестетиках, Дискретных.
Цель семинара
Рассказать слушателям о типологии клиентов, научить их отличать один тип от другого и выбирать подходящий стиль для общения.
Целевая аудитория
Руководители предприятий, руководители отделов продаж, продавцы и все, те, кто хочет эффективно и легко общаться с окружающими.
Содержание семинара:
- Обоснование важности классификации клиентов, история возникновения типологии Визуалы, Аудиалы, Кинестетики, Дискретные.
- Как отличить один тип клиента от другого?
- Тип человека легко можно определить по следующим критериям: Стиль одежды, Используемые в речи слова, Язык телодвижений, Голос и тип дыхания.
- Визуал, характерные отличия и рекомендации по общению с ним.
- Кинестетик, характерные отличия и рекомендации по общению с ним.
- Аудиал, характерные отличия и рекомендации по работе с ним.
- Дискретный, характерные отличия и рекомендации по общению с ним.
- Общие рекомендации по общению с людьми разных типов.
- Практический тест, для определения своего доминирующего канала восприятия.
- Упражнения для развития навыков говорить как Визуал, Кинестетик, Аудиал, Дискретный.
После прослушивания курса слушатели смогут классифицировать клиента по его ведущему каналу восприятия и смогут говорить с ним на понятном для него языке, как следствие к вам будет возникатиь доверие и вы сможете достичь своих целей в общении.
Информация о преподавателе
Алексей Савельев - практический психолог, бизнес – тренер, сертификат Disney Institute (Орландо, Флорида, США), вот уже 13 лет проводящий тренинги по продажам в магазине, и технологиям переговоров, директор компании Adros Baltija.